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Información detallada sobre El Trastorno Autista, el Trastorno de Asperger y Demás Trastornos Generalizados del Desarrollo

Para obtener información más detallada sobre el trastorno autista, el trastorno de asperger y demás trastornos generalizados del desarrollo que incluya los síntomas, tratamiento, testimonios reales, y preguntas y respuestas, consulte Acerca del Trastorno Autista, el Trastorno de Asperger y Demás Trastornos Generalizados del Desarrollo.

Descripción general del Trastorno Autista, el Trastorno de Asperger y Demás Trastornos Generalizados del Desarrollo

Los trastornos generalizados del desarrollo generalmente son evidentes en los primeros años de vida. Los niños con estos trastornos tienen dificultades para lograr las primeras tareas de desarrollo del lenguaje, la comunicación, la socialización y la motricidad. El trastorno autista y el síndrome de Asperger (SA) son dos de las formas más comunes de trastornos generalizados del desarrollo (TGD).

El trastorno autista y el SA se pueden analizar como un espectro, en un extremo se encuentran los niños con bastante desenvolvimiento con síndrome de Asperger y en el otro, los niños con trastorno autista, quienes están más seriamente afectados y pueden sufrir de retraso. En general, los niños con síndrome de Asperger no presentan las deficiencias cognitivas o de lenguaje que manifiestan los niños con trastorno autista. Sin embargo, en ambos trastornos, los niños tienen dificultades para comprender las situaciones sociales. Los niños pueden ubicarse en cualquier punto de este espectro: Un niño con diagnóstico de trastorno autista puede tener retraso y deficiencias graves en el lenguaje, mientras que otro niño con el mismo diagnóstico puede tener algunas habilidades sociales y comunicativas, y puede que parezca que tiene problemas de aprendizaje.

Causa: Aún no se han determinado las causas precisas, pero la evidencia más reciente indica que, probablemente debido a algo que les sucedió antes de nacer, las sustancias químicas y la estructura del cerebro de los niños con TGD son anormales. Por lo tanto, no procesan la información en la forma habitual, especialmente en lo que se refiere a los sonidos y al lenguaje.

Tratamiento: El tratamiento de los niños con estos trastornos implica una combinación de enfoques e intervenciones. Algunos niños necesitarán supervisión de por vida, mientras que otros, si reciben el apoyo y las estrategias adecuadas, pueden progresar a su ritmo y lograr una educación superior y trabajos gratificantes. Las intervenciones más comunes son:

  • A través de la evaluación de un especialista en salud mental
  • Medicamentos para aliviar los síntomas
  • Terapia conductual para enseñarle al niño conductas más aceptables
  • Tratamiento multidisciplinario: terapia del lenguaje, ocupacional y entrenamiento en habilidades sociales
  • Educación: en salones de clase comunes con apoyo dirigido o en un programa escolar especializado diseñado a la medida de sus necesidades académicas específicas

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